Les Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire constituent une des modalités de mise en œuvre de l’accessibilité pédagogique pour les élèves en situation de handicap. Elles proposent, en milieu ordinaire, des modalités d’apprentissage souples et diversifiées.

Un élève bénéficiant du dispositif ULIS est inscrit en classe ordinaire. Il suit les enseignements de cette classe en fonction des ses possibilités, avec ou sans l’aide d’une Aesh ( Accompagnant d’élève en situation de handicap).

Au sein de l’ULIS, un retour est fait sur les contenus abordés en inclusion et un enseignement individualisé est développé.

Les ULIS sont définies dans la circulaire n°31 du 27 août 2015 :

https://www.education.gouv.fr/
pid285/bulletin_officiel.html ? cid_bo=91826